sábado, 9 de abril de 2011
viernes, 4 de febrero de 2011
lunes, 31 de enero de 2011
sábado, 29 de enero de 2011
jueves, 27 de enero de 2011
PROBLEMÁTICAS QUE EXISTEN DENTRO DEL INSTITUTO DE CIENCIAS MORFOLÓGICAS DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI “ULEAM”
La Morfología humana está constituida por un conjunto de ramas científicas, entre ellas; LA ANATOMÍA que es la encargada de estudiar las estructuras macroscópicas, LA HISTOLOGÍA que estudia las diferentes estructuras de manera microscópica y LA EMBRIOLOGÍA que estudia el origen y desarrollo prenatal de los organismos. Además la Morfología estudia los cambios que ocurren en las estructuras en la etapa posnatal.
El Instituto de Ciencias Morfológicas anexo a la Facultad de Medicina de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Manta, consagrado al estudio del conocimiento práctico, aportando al desarrollo intelectual de quienes están inclinados al análisis profundo de las ramas de las ciencias medicas, formando futuros profesionales de alto nivel académico.
Ø LO POSITIVO.- Este instituto es importante para el inicio del aprendizaje en los estudiantes, por lo que es totalmente práctico, acogiendo especialmente a quienes estén dispuestos a realizar investigaciones mas a fondo llevándoles a estar más tiempo inmersos dentro del mismo, realizando practicas sin descanso alguno, actitud que los estudiantes llevan a cabo para obtener un buen rendimiento académico; por lo que esta carrera es de esfuerzo y dedicación, ya sea esta grupal e individual.
Ø LO NEGATIVO.- Dentro de esta área de estudio existen muchos desvanes como la falta de un frigorífico, mismo que seria apropiado e idóneo para el tipo de estudio que se dan dentro de este instituto, ya que los cadáveres se conservan en piscinas de formol emanando olor desagradable y perjudicial para la salud.
ENTREVISTA REALIZADA A:
Lic. Patricia Mendoza secretaria del instituto
1.- ¿CREE USTED QUE LOS ESTUDIANTES ESTÁN SATISFECHOS CON LA INFRAESTRUCTURA DE ESTE INSTITUTO?
No, en su totalidad ya que a medida que transcurre el tiempo existe demanda de más aspirantes a este instituto y como vera es muy pequeño.
2.- ¿HACE FALTA MATERIALES DENTRO DE ESTA ÁREA MEDICA?
Un frigorífico para mejorar y preservar a los cadáveres que son tomados como objetos de estudio por los estudiantes de esta facultad.
3.- ¿QUÉ TIPO DE MATERIAL USA EL ESTUDIANTE PARA INGRESAR A LAS PRÁCTICAS?
Solo necesitan de guantes quirúrgicos y mandil para que puedan realizar sus prácticas, como es obvio dejar a su ingreso el respectivo carnet de identificación.
4.- ¿EN EL CASO DE QUE EXISTA PERDIDA DE MATERIAL O DETERIORO DE ALGUNO QUIEN ES EL RESPONSABLE?
No se puede perder nada eso seria terrible ya que el medico encargado de su clase deja todo organizado.
5.- DE QUE MANERA OBTIENEN LOS CADÁVERES QUE SON OBJETOS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN.
Son traídos de la sudjefatura transito de Quito, con los debidos permisos, existen temporadas en que es difícil obtener cadáveres y por ende los estudiantes están propensos a trabajar con lo que queda por analizar de los reusados.
CONCLUSIONES
Se llego a la conclusión de que las problemáticas que existen dentro del instituto de ciencias morfológicas de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí “uleam”- Manta, esta a la disposición de los estudiantes, de manera especial para los de primero semestre.
Dentro del análisis investigativo es importante recalcar que la enseñanza es práctica y de análisis investigativo.
RECOMENDACIONES
Es recomendable para este instituto la implementación de un frigorífico para que los cadáveres se conserven en el óptimo estado para su debido estudio y evitar los olores desagradables se esparzan dentro del área investigativa que perjudican la salud del ser humano.
Es importante que las autoridades académicas se preocupen por adecuar las instalaciones de esta área tan importante la misma que prepara a futuros médicos que beneficiaran a la sociedad.
ANEXOS
INVESTIGACIÓN DE CAMPO REALIZADA POR:
ADRY, MIL Y PEGGY
miércoles, 12 de enero de 2011
EDUCAR EN LA TECNOLOGIA NO ES SOLAMENTE EDUCAR PARA UTILIZAR MAQUINAS
En la sociedad actual no es posible hablar de valores sin tomar en consideración las implicaciones que, para lo bueno y para lo malo, se derivan del desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Son ámbitos que continuamente interaccionan en las controversias sociales y especialmente, en las referidas a su desarrollo y sus implicaciones para los seres humanos.
La llegada de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en todas las actividades humana está produciendo cambios en los programas educativos, nuevas formas de concebir el proceso enseñanza- aprendizaje, así como recursos y elementos de práctica en el aula. Pero este cambio no solo ha llegado en los salones de clases sino también en los hogares del mundo entero, los padres están en constante preocupación por saber como orientar a sus hijos en el desenvolvimiento adecuado del internet.
Como ya es de dominio mundial el desarrollo de la tecnología hace que nazca en dentro de la Ley de Derecho al Menor un artículo que también se preocupe por su seguridad así mismo que sugiere que se oriente y garantice al menor haciendo inca pie de la misma manera a los padres que son los responsables de su educación.
Actualmente estamos en la sociedad del conocimiento en el nuestros hijos se enfrentan a peligros no solo físicos sino también el campo virtual esta área que trae riesgos y beneficios para elevar su calidad intelectual y prepararlos hacia el futuro como entes de reflexión siempre y cuando se involucren de una forma muy segura.
Educar en la tecnología no es solamente educar para utilizar maquinas sino también para tener convicción en la aplicación de las normas que se involucran el las redes pero saber educar para exaltar los valores que como pilar fundamental lo manifiestan los padres y maestros en los chicos y que con responsabilidad y prudencia las cosas no solo son para usar sin saber.
VENTAJAS:
Mantener a los padres, maestros y públicos en general informados de los peligros que se pueden presentar y a la vez a dar opciones de solución.
Es el de elevar el conocimiento en los chicos de todas las edades disponiendo de la herramientas de las TIC con responsabilidad.
Una información adecuada puede entenderse mediante una correcta forma de mantener una educación de valores.
DESVENTAJAS:
Que aunque estamos en un mundo lleno de constantes cambios en tecnología y en otros ámbitos aun hay grupos de personas que se resisten al cambio y otras que les cuentan adquirirlos.
En que los chicos que estén sin una orientación tengan inconvenientes de aislamiento, distracción, perdida de tiempo.
Con el afán de querer proteger decidimos irnos por caminos de mostrar una disciplina regida.
CONCLUSION:
Que como guía de nuestros hijos debemos ponernos a la par con los cambios en la tecnología y sus avances ya qué los principales beneficiarios son ellos, que con exaltar la educación en valores harán de ellos unas personas capaces de saber hasta donde se puede llegar y con responsabilidad.
RECOMENDACIONES:
Fomentar a que se creen jornadas de capacitación a los tutores o padres que tengan dificultad en el ámbito cibernético.
No olvidar la educación de valores para conseguir ventajas para los usuarios de estos espacios que tiene riesgos y beneficios.
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